Terapias

• Psicoanálisis. Terapias psicoanalítica en general, dedicar el tiempo a escuchar a los pacientes, hablan de sus vidas, por lo que este método se refiere a menudo como “terapia de conversación”. El proveedor de la terapia se buscan patrones o eventos significativos que pueden desempeñar un papel en las dificultades actuales del cliente.Los psicoanalistas creen que los eventos de la infancia y los sentimientos inconscientes, pensamientos y motivaciones juegan un papel en la enfermedad mental y conductas desadaptativas. La terapia psicoanalítica también hace uso de otras técnicas como la asociación libre, juegos de rol y la interpretación de los sueños .

• Cognitivo - conductual. Modificar comportamientos y pensamientos, antes que brindarle al paciente
  la oportunidad de simplemente descargar sus sentimientos. Está orientada hacia el presente ,se investiga el funcionamiento actual y no hay mayores exploraciones del pasado.

• Humanistas.Busca que exploremos aquellas partes de nosotros que hemos negado o que son contradictorias.En la terapia humanista, terapeuta y cliente se sitúan en un mismo nivel, de manera que no se ve al primero como la figura experta que toma el rumbo de las sesiones. En estos casos, se confía plenamente en las habilidades y recursos internos de las personas que acuden a consulta para avanzar hacia su propia salud y bienestar. Gran parte del trabajo consiste en aflorar a la conciencia dichos recursos.

• Terapia familiar.La terapia familiar tiene como objetivo mejorar las relaciones y comunicación de un grupo familiar observando su comportamiento como un todo, como un sistema.
  
  
  La terapia familiar
  está especialmente indicada en la resolución de las siguientes situaciones:
  • Adicciones de un miembro de la familia
  • Proceso de separación de los padres
  • Dificultades de comunicación
  • Conducta desobediente y violenta en adolescentes
  • Rabietas y rivalidades entre hermanos
  • Berrinches y rabietas en los niños
  • Resolución de conflictos de convivencia
  • Desequilibrios en la estructura familiar
  • Falta de límites
  
  
  Con la información recopilada acerca del comportamiento de la familia como un todo, sistémica, el terapeuta introduce
  cambios en la dinámica habitual que conduzca al grupo familiar hacia nuevas estructuras de re
  lación en contraposición con el “
  más
  de lo mismo” que estanca el proceso del reequilibrio familiar.

Test proyectivos.

1- TEST DE ARBOL

El test del árbol es un test proyectivo de la personalidad profunda.
Es una técnica muy utilizada tanto en la práctica clínica como en la práctica
laboral.
Analizar las distintas partes del dibujo del árbol nos brinda importante información.
El tronco nos permite evaluar principalmente:
-Nivel de Fortaleza Yoica, que es aquella que le permite al sujeto afirmarse en la realidad, perseverar en las metas u objetivos del Yo, resistir las presiones y frustraciones del medio ambiente en el que el sujeto vive y se reali

za.
-Nivel de estabilidad emocional. Presencia y nivel de conflictivas asociadas tales como: sensibilidad, vulnerabilidad, susceptibilidad, rigidez emocional, adaptabilidad.
-Nos permite evaluar el cómo se encuentra actualmente el sujeto su fortaleza,
criterio de realidad, la capacidad para controlar sus emociones e impulsos.

2- TEST DE LA FIGURA HUMANA

El dibujo de la figura humana vehiculariza especialmente aspectos de la personalidad del sujeto en relación a su auto concepto y a su imagen corporal.

prueba gráfica que proyecta toda una gama de rasgos significativos y útiles para un mejor diagnóstico de la personalidad, tanto en niños como en adultos. Este test se ha constituido en la experiencia clínica como uno de los mejores in

strumentos para la evaluación de la personalidad total

3- TEST THP (TREE HOUSE-PERSON)

El test de la casa/árbol/persona es un test proyectivo basado en la técnica gráfica del dibujo, a través del cual podemos realizar una evaluación global de la personalidad de la persona, su estado de ánimo, emocional, etc. La realización de dibujos es una forma de lenguaje simbólico que ayuda a

expresar de manera bastante inconsciente los rasgos más íntimos de nuestra personalidad.

Con los dibujos recreamos cuál es la manera de vernos a nosotros mismos, así como la forma que verdaderamente nos gustaría ser. Cada dib

ujo constituye un autorretrato proyectivo a diferente nivel: con el dibujo de la persona realizamos una autoimagen muy cercana a la conciencia, incluyendo los mecanismos de defensa que utilizamos en la vida cotidiana. En el de la casa proyectamos nuestra situación familiar y en el del árbol el concepto más profundo de

nuestro Yo.

Es un test muy valioso por el hecho de poder aplicarse a personas de todas las edades, desde niños a adultos.

4- TEST FRUSTRACIÓN (ROSENZWEIG)

Es un test que se utiliza en la evaluación de las percepciones humanas y en determinar las variables de la autoridad, condición social, actividad lúdica, etc.
Se basa en figuras que exponen o presentan situaciones de la vida cotidiana, en general con comentarios que el entrevistado debe llenar según su interpretación o lo primero que le viene en mente al ver esas imágenes. Las imágenes representan en general situaciones frustrantes, razón por la cual se lo denomina también test de Frustración y tanto en su variante para adultos como niños, permite según sus adictos, evaluar las causas de alteraciones en la personalidad frente a cuadros depresivos o alteraciones de conducta por fracasos, frustraciones o incumplimiento de propósitos

5- TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA (TAT)

El TAT consiste en una serie de 31 láminas, acerca de las cuales se pueden construir narraciones. A medida que se avanza en ellas se puede apreciar mejor lo que permanece constante, aunque la historia en sí varíe. Esta constancia nos proporciona una idea acerca del paciente como persona.

Las láminas estimulan la imaginación, proporcionan material incluso a las personas de imaginación más pobre. Permiten explorar de una manera más o menos sistemática las posibles áreas de un conflicto o de importancia motivacional. Además, la reacción perceptiva del sujeto ante la lámina proporciona una fuente adicional de información respecto de su visión del mundo que lo rodea. Así, mediante este instrumento pluridimensional, se obtiene del sujeto una serie de datos respecto de sí mismo.

6- TEST DE RORSCHACH

Es una técnica y método proyectivo de psicodiagnóstico creado por Herman Rorschach (1884-1922). Se publicó por vez primera en 1921 y alcanzó una amplia difusión no sólo entre la comunidad psicoanalítica sino en la comunidad en general.

El test se utiliza principalmente para evaluar la personalidad. Consiste en una serie de 10 láminas que presentan manchas de tinta, las cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de estructuración. El psicólogo pide al sujeto que diga qué podrían ser las imágenes que ve en las manchas, como cuando uno identifica cosas en las nubes o en las brasas. A partir de sus respuestas, el especialista puede establecer o contrastar hipótesis acerca del funcionamiento del sujeto.

Trastornos de la personalidad.

• Personalidad narcisista.

Una de las características de esta personalidad es la búsqueda de la admiración ya que lo que quieren es que se fijen en ellos y vean los demás que son buenos en todo, sintiéndose los mejores, pero nunca reconocen sus errores porque se creen superiores. Lo suelen tener personas que no están a gusto de sí mismas, carecen de empatía. Suelen ser muy envidiosos y tienden a estar todo el rato comparándose con los demás. Son sensibles a las críticas, es muy difícil tener un contacto con ellos y sobre todo son fríos distantes y nada sinceros. Para ellos tener una relación es aumentar su autoestima.

• Psicopatía (antisocial).

Las personas con personalidad antisocial, la mayor parte de las cuales son hombres, muestran desprecio insensible por los derechos y los sentimientos de los demás. Explotan a otros para obtener beneficio material o gratificación personal. Característicamente, tales personas expresan sus conflictos impulsiva e irresponsablemente. Toleran mal la frustración y, en ocasiones, son hostiles o violentas. A pesar de los problemas o el daño que causan a otros por su comportamiento antisocial, típicamente no sienten remordimientos o culpabilidad.

• Trastorno Obsesiva compulsiva.

Las personas con personalidad obsesivo-compulsiva son formales, fiables, ordenadas y metódicas pero a menudo no pueden adaptarse a los cambios. Son cautos y analizan todos los aspectos de un problema, lo que dificulta la toma de decisiones. Aunque estos signos están en consonancia con los estándares culturales de occidente, los individuos con una personalidad obsesivo-compulsiva toman sus responsabilidades con tanta seriedad que no toleran los errores y prestan tanta atención a los detalles que no pueden llegar a completar sus tareas. Consecuentemente, estas personas pueden entretenerse en los medios para realizar una tarea y olvidar su objetivo. Sus responsabilidades les crean ansiedad y raramente encuentran satisfacción con sus logros.

• Trastorno esquizoide.

Las personas con una personalidad esquizoide son introvertidas, ensimismadas y solitarias. Son emocionalmente frías y socialmente distantes. A menudo están absortas en sus propios pensamientos y sentimientos y son temerosas de la aproximación e intimidad con otros. Hablan poco, son dadas a soñar despiertas y prefieren la especulación teórica a la acción práctica. La fantasía es un modo frecuente de enfrentarse a la realidad.

• Personalidad límite.

Las personas con una personalidad límite, la mayor parte de las cuales son mujeres, son inestables en la percepción de su propia imagen, en su humor, en su comportamiento y en sus relaciones interpersonales. La personalidad límite se hace evidente al principio de la edad adulta pero la prevalencia disminuye con la edad. Estas personas han sido a menudo privadas de los cuidados necesarios durante la niñez. Con frecuencia muestran una cólera inapropiada e intensa, acompañada por cambios extremos en su visión del mundo, de sí mismas y de otras). Si se sienten abandonadas y solas pueden llegar a preguntarse si realmente existen.

• Esquizofrenia.

Es denominación común para un grupo de trastornos mentales con variada sintomatología. En sentido literal, esquizofrenia significa "mente dividida", sin embargo, a pesar de la concepción popular que se tiene de este trastorno, no se produce una disociación de la personalidad (el paciente no se comporta como dos personas distintas). La esquizofrenia empezó a entenderse como enfermedad diferente del resto de las psicosis a principios del siglo XX. Los que la padecen tienen frecuentemente el sentimiento de estar controlados por fuerzas extrañas. Poseen ideas delirantes que pueden ser extravagantes, con alteración de la percepción, afecto anormal sin relación con la situación y autismo entendido como aislamiento.